Apresentação do Programa
O Mundo Hispânico e Iberófono, entendido aqui como o espaço multinacional que reúne a totalidade dos países e povos de língua espanhola e portuguesa dos diversos continentes, constitui um espaço multinacional e civilizacional de primeira ordem que foi sendo construído e articulado ao longo dos séculos a partir da interação dos países da Península Ibérica —Espanha e Portugal— com múltiplas sociedades da América, África, Ásia e Oceania. Atualmente, esse âmbito, também conhecido academicamente como Espaço Pan-Ibérico, forma um conjunto multinacional que reúne mais de novecentos milhões de pessoas e cerca de trinta países de todos os continentes, constituindo o maior bloco linguístico do mundo e superando mais de um décimo da população humana, além de ocupar, em termos ponderados, um quinto da superfície do planeta.
O estudo dos fundamentos históricos, culturais, linguísticos, identitários e, em suma, conceituais desse espaço multinacional iberofalante emergente, bem como a formação de especialistas e profissionais capacitados(as) para abordar essa nova realidade e seus desafios decorrentes, tornam-se um imperativo acadêmico e universitário ineludível para a comunidade historiográfica no mundo globalizado de hoje. A Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono, promovida pela Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-americanos e da Iberofonia, a primeira do gênero no âmbito universitário internacional, vem preencher essa lacuna.
Este programa oferece uma abordagem essencialmente historiográfica, proporcionando aos(às) estudantes as ferramentas necessárias para analisar e interpretar adequadamente os debates em torno da história do Mundo Hispânico e Iberófono.
Información General
A Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono oferece uma abordagem historiográfica que aborda em profundidade e com maior rigor os aspectos históricos, conceituais, culturais e identitários fundamentais do mundo hispanofalante e lusófono, considerando igualmente seu impacto histórico no contexto global. Ao longo do Programa, os(as) estudantes explorarão:
- Fundamentos teóricos de História, Geopolítica e Globalização. Um quadro geral que proporciona as bases conceituais necessárias para compreender e analisar as dinâmicas do Mundo Hispânico, ou ibérico, no contexto da globalização, com ênfase especial na formação passada e presente das Comunidades Multinacionais.
- História geral do Mundo Hispânico e Iberófono, do mundo hispanofalante e lusófono, em todos os continentes; desde a Idade Pré-hispânica até os dias atuais, passando pela Era dos Descobrimentos e pela primeira globalização, pela Monarquia Hispânica e pelos Impérios Espanhol e Português, e pela Idade Contemporânea e pela articulação das atuais nações soberanas iberofalantes.
- Elementos identitários do Espaço Pan-Ibérico ou da Iberofonia, incluindo os fundamentos conceituais e a evolução histórica do pensamento pan-ibérico, bem como a análise do fenômeno da propaganda anti-hispânica e da Lenda Negra.
Quem concluir com sucesso a Especialização estará capacitado(a) para:
- Compreender a dimensão histórica e universal do conjunto civilizacional e multinacional formado pelos países hispanofalantes e lusófonos dos diversos continentes.
- Analisar, a partir de uma perspectiva historiográfica, problemas e desafios do Mundo Hispânico e da Iberofonia, com uma visão realista e uma vocação universal, oferecendo interpretações baseadas em um sólido conhecimento histórico.
- Realizar pesquisa avançada orientada para aprofundar o conhecimento integral do Mundo Hispânico e da Iberofonia, em sua ampla articulação, e contribuir, a partir do patrimônio histórico, cultural e linguístico da Iberofonia, para a definição e implementação de um modelo de globalização mais justo e equilibrado.
A quem é dirigido
A Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono foi concebida para:
- Estudiosos(as) e pesquisadores(as) das áreas historiográfica, socioantropológica e geopolítica que busquem aprofundar o conhecimento das bases históricas do Mundo Hispânico, do Espaço Intercontinental Pan-Ibérico ou da Iberofonia, para avançar em suas carreiras e trajetórias acadêmicas.
- Graduados(as) universitários(as): estudantes com formação em áreas relacionadas, como História, Ciência Política, Relações Internacionais, Sociologia ou Antropologia, interessados em se especializar no Mundo Hispânico e da Iberofonia a partir de uma perspectiva historiográfica, socioantropológica e geopolítica.
- Profissionais das áreas de Ciências Humanas, Ciências Políticas e Relações Internacionais do âmbito hispanofalante e lusófono, ou a ele vinculados: pessoas que atuem em contextos acadêmicos, culturais ou institucionais que busquem aprofundar seus conhecimentos historiográficos para conferir maior coerência e solidez às suas carreiras profissionais.
- Pessoas interessadas em adquirir conhecimentos acadêmicos e historiográficos aprofundados: indivíduos, em geral, dedicados à História, à Geopolítica e à Antropologia Social, que desejem adquirir uma formação sólida sobre um espaço multinacional e civilizacional emergente de alcance global, o Mundo Hispânico —Espaço Pan-ibérico ou da Iberofonia—, a fim de contribuir para sua excelência acadêmica e seu desenvolvimento intelectual.
Titulação
Ao concluir o programa com sucesso, o(a) estudante receberá o título de ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DO MUNDO HISPÂNICO E IBERÓFONIA pela Universidad Europea del Atlántico (Espanha).
Estrutura do Programa
A estrutura de créditos do programa de Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono está apresentada na tabela a seguir. É importante ressaltar que a duração é meramente orientadora, pois a metodologia adotada integra os conhecimentos e habilidades a serem adquiridos em cada parte:
| CRÉDITOSa | |
|---|---|
| 1ª PARTE: Disciplinas | 44 |
| 2ª PARTE: Projeto Final | 10 |
| TOTAL | 54 |
a. A equivalência de créditos pode variar de acordo com a universidade na qual você se matriculou. Um (1) crédito ECTS (European Credit Transfer System) equivale a 10 + 15 horas. Se o(a) estudante cursa o programa matriculado em uma universidade que não pertença ao Espaço Europeu de Ensino Superior (EEES), a relação entre créditos - horas pode variar.
Duração
A Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono tem 54 créditos.
A duração da Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono é de 12 meses. Nesse período, o(a) estudante deve ter recebido aprovação em todas as atividades avaliadas e no Projeto Final.
Objetivos
A Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono tem como objetivo:
- Analisar os fundamentos históricos, culturais, linguísticos e identitários que configuram o Mundo Hispânico e a Iberofonia como um espaço multinacional e civilizacional de alcance global.
- Desenvolver uma compreensão historiográfica integral da evolução do mundo hispanofalante e lusófona desde a Era Pré-hispânica até a atualidade, considerando seus processos políticos, sociais e culturais.
- Aplicar marcos teóricos da história, da geopolítica e da globalização para interpretar las dinâmicas históricas e contemporâneas do Espaço Pan-ibérico no contexto internacional.
- Fomentar a capacidade crítica para analisar os desafios e as problemáticas do Mundo Hispânico e da Iberofonia, a partir de interpretações fundamentadas no conhecimento histórico.
- Promover a pesquisa acadêmica especializada orientada para o estudo e o aprofundamento do Mundo Hispânico e da Iberofonia, contribuindo para a compreensão de seu papel na configuração da ordem global.
Saídas Profissionais
Os(as) egressos(as) do programa de Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono poderão atuar em uma ampla gama de funções, tais como:
- Ensino e pesquisa acadêmica
Atuar como docente ou pesquisador(a) em universidades, centros de pesquisa ou instituições de ensino em áreas como história, estudos ibero-americanos, relações internacionais ou estudos culturais. - Gestão cultural y patrimonial
Trabalhar em instituições culturais, museus, arquivos, fundações ou centros de estudos dedicados à preservação e divulgação do patrimônio histórico e cultural do mundo hispânico e lusófono. - Análise geopolítica e assessoria em relações internacionais
Colaborar em organismos internacionais, centros de análise estratégica ou instituições públicas e privadas que necessitem de especialistas no espaço ibero-americana ou pan-ibérico. - Cooperação internacional e desenvolvimento
Participar em programas de cooperação cultural, educacional ou institucional entre países do espaço hispanofalante e lusófono. - Consultoria histórica e cultural
Prestar assessoria em projetos editoriais, audiovisuais, educacionais ou institucionais relacionados à história, identidade e cultura do mundo hispânico. - Edição e produção de conteúdos acadêmicos o culturais
Trabalhar em editoras, meios de comunicação, revistas acadêmicas ou projetos de divulgação histórica e cultural. - Gestão em organismos culturais e diplomáticos
Integrar-se a instituições governamentais, embaixadas, institutos culturais ou programas de diplomacia cultural vinculados ao mundo ibero-americano. - Continuação de estudos de pós-graduação
Servir de base para a realização de mestrados ou doutorados em história, estudos ibero-americanos, geopolítica, estudos culturais ou relações internacionais.
Plano de estudos
O programa de Especialização em História do Mundo Hispânico e Iberófono possui uma estrutura curricular dividida em duas partes formativas:
1ª PARTE: DISCIPLINAS
2ª PARTE: PROJETO FINAL
| 2ª PARTE: PROJETO FINAL | ||
|---|---|---|
| # | DISCIPLINAS | CRÉDITOS |
| 1 | Projeto Final | 10 |
| TOTAL | 10 | |
Descrições dos Cursos
1ª PARTE: DISCIPLINAS
- História, Geopolítica e Globalização
Esta disciplina visa proporcionar o domínio dos conceitos básicos relativos à História, à Geopolítica e à Globalização, enquanto elementos essenciais para a compreensão da realidade internacional. Além disso, relacionar fatores históricos fundamentais que contextualizam a posição atual dos países hispanofalantes e lusófonos no cenário internacional, assim como suas opções geopolíticas e estratégicas, e desenvolver habilidades de pensamento crítico. O estudo da história, da geopolítica e do atual processo de globalização contribuirá para o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico. Ao estudar eventos e tendências de forma aprofundada, metódica e rigorosa, será possível aprender a avaliar informações, realizar análises precisas e tomar decisões fundamentadas.
- A história e seus grandes processos.
- Geopolítica e geoestratégia.
- Globalização e mundialização.
- Língua e cultura na formação do mundo atual.
- Comunidades Multinacionais
Esta disciplina oferece uma visão geral dos diferentes tipos de Comunidades Multinacionais que surgiram ao longo da história, identificando seus elementos característicos em cada categoria específica. Também compreender o passado para entender o presente. O estudo das Civilizações, dos Impérios e das Comunidades com base histórica, cultural e linguística, a fim de fornecer as ferramentas necessárias para compreender a formação dos grandes espaços multinacionais em geral e, em particular, do espaço composto pelos países iberófonos —hispanofalantes e lusófonos— do mundo. Conhecer o sentido da criação das Organizações Internacionais como instituições representativas de diversos espaços multinacionais com objetivos de funcionalidade prática.
- As civilizações.
- Os impérios.
- As organizações internacionais.
- As comunidades de base histórica, cultural e linguística.
- Hispânia Medieval e o Mundo Pré-hispânico antes da Era dos Descobrimentos
Esta disciplina permite visualizar uma perspectiva global do período anterior à chegada dos espanhóis e portugueses aos territórios africanos, americanos e asiáticos que, ao longo dos séculos, viriam a constituir o Espaço Multinacional da Iberofonia. Ao mesmo tempo, compreender e conhecer os processos de formação e expansão dos reinos hispânicos da Península Ibérica que impulsionaram as explorações globais nos diversos continentes, bem como aprender a avaliar fontes históricas e identificar preconceitos e limitações para obter informações verídicas e poder avaliá-las de maneira crítica.
- A Península Ibérica e a formação dos reinos hispânicos.
- América pré-hispânica.
- África no século 15.
- Ásia e Oceania antes da primeira circunavegação.
- A Era das Descobertas e a Primeira Globalización
Esta disciplina permite conhecer de maneira ampla, exaustiva e rigorosa o processo de expansão ultramarina e intercontinental iniciado e desenvolvido por espanhóis e portugueses desde el final da Idade Média. Comprender o alcance da concepção jurídico-política da soberania universal promovida pela expansão hispânica ou ibérica (espanhola e portuguesa) pelo mundo a partir das Bulas papais de 1493 e do Tratado de Tordesilhas de 1494, e identificar e compreender o contexto histórico, bem como as causas e os motivos pelos quais foram empreendidas, a partir da Europa ibérica, as explorações rumo à África, América, Ásia e Pacífico.
- A abertura ao Atlântico.
- O descobrimento e a chegada da Espanha ao Novo - Mundo americano (1492).
- Expansão da Espanha no Novo Mundo americano e oceânico.
- Expansão de Portugal na África, Ásia e América.
- A Monarquia Hispánica (1580-1668) e os Impérios Globais Espanhol e Português (séculos XV-XIX)
Esta disciplina permite conhecer e compreender a dimensão jurídica e política universal, assim como a expansão intercontinental da Monarquia Hispânica durante a incorporação da mesma de Portugal e de seus territórios ultramarinos. Conhecer a evolução histórica dos impérios globais ibéricos desde suas origens até o final da Idade Moderna e conhecer, compreender e contextualizar los processos de independência dos territórios americanos pertencentes às Coroas da Espanha e de Portugal.
- A Monarquia Hispânica e a integração de Portugal e seus territórios.
- Portugal na Ásia, na América e na África.
- A Monarquia Espanhola no século XVIII.
- O desmembramento dos impérios ibéricos do continente americano.
- O Mundo Ibérico na IDADE Contemporânea e na Atualidade
Esta disciplina oferece as ferramentas necessárias para conhecer e compreender a evolução e o desenvolvimento histórico da América Hispânica e do Brasil durante a Idade Contemporânea. Conhecer a evolução dos países da Península Ibérica durante a Idade Contemporânea, bem como sua expansão na África e na Ásia, gerando novas dimensões do Espaço Multinacional da Iberofonia, e compreender as tendências de desenvolvimento, modernização e mudança social da América Latina, incluindo os processos de integração regional e sua relação com o âmbito geral da Iberofonia.
- América Hispânica e Brasil no século XIX.
- América Hispânica e Brasil no século XX.
- Espanha e Portugal nos séculos XIX e XX: presença na África e na Ásia.
- O espaço da Iberofonia no mundo atual (de 1975 até hoje).
- Bases Conceituais e Evolução Histórica do Pensamento Pan-ibérico
Esta disciplina permite conhecer a dimensão jurídico-axiológica histórica que está na base das concepções hispano-americanistas e ibero-americanistas e que encontra suas raízes na Escola de Salamanca. Conhecer as doutrinas e correntes históricas do iberismo, da Hispanidade, do hispano-americanismo, do lusotropicalismo e do ibero-americanismo, enquanto tendências que contribuem para aproximar e associar as nações hispanofalantes e lusófonas, bem como compreender a transição do ibero-americanismo para o pan-iberismo e a identificação deste último com um Espaço Global da Iberofonia.
- A Escola de Salamanca e as origens do Direito Internacional.
- Iberismo, hispanidade, hispano-americanismo e Comunidade Hispânica das Nações.
- Luso-brasileirismo, lusotropicalismo e hispano-tropicalismo.
- Do ibero-americanismo ao pan-iberismo ou Iberofonia.
- A Propaganda Anti-Hispânica e a Lenda Negra
Esta disciplina permite identificar os principais elementos que deram origem à propaganda anti-hispânica. Explicar os diferentes instrumentos e elementos utilizados para difundir a Lenda Negra, identificar os efeitos desta lenda na atualidade nos países iberófonos e identificar os motivos de sua permanência.
- A campanha de difamação e desinformação das nações europeias contra o universalismo hispânico da Idade Moderna: origem, estratégia e agentes.
- Principais instrumentos e elementos da propaganda hispanofóbica.
- A ação e o legado hispânico numa perspectiva comparativa.
- A persistência da Lenda Negra e seus efeitos na atualidade.
2ª PARTE: PROJETO FINAL
- Projeto Final
O Projeto Final tem como objetivo que os(as) estudantes realizem uma pesquisa sobre um tema de sua escolha, aplicando metodologias e produzindo um trabalho escrito que contribua para o campo de conhecimento do programa. O projeto deve seguir normativas específicas para sua apresentação, redação e bibliografia.
- Escolha do tema e desenvolvimento do projeto.
- Normas de apresentação e redação do relatório.
- Análise do estado da questão e fundamentos teóricos.
Nota: O conteúdo do programa acadêmico pode estar sujeito a pequenas modificações, dependendo das atualizações ou das melhorias efetuadas.
Direção
Coordenação Acadêmica
- Dr. Frigdiano Álvaro Durántez Prados (Madrid, 1969). Doctor Europeus e Prêmio Extraordinário de Doutorado em Ciência Política pela Universidad Complutense de Madrid, é pioneiro na corrente contemporânea do Pan-iberismo ou Iberofonia, teoria e tendência geopolítica e cooperativa que propugna a definição e a articulação de um espaço multinacional de países e povos de língua espanhola e portuguesa de todos os continentes. Em 1995, fundou a Sociedade Pan-Iberista Iberófona Espanhola. Possui um extenso currículo acadêmico e profissional. Integrou grupos de trabalho no Real Instituto Elcano de Estudos Internacionais e Estratégicos (RIE) e no Instituto Espanhol de Estudos Estratégicos do Ministério da Defesa (IEEE). É acadêmico correspondente da Real Academia de Jurisprudência e Legislação da Espanha, acadêmico titular e honorário da Academia de Diplomacia, acadêmico colaborador da Academia Equato-Guineense da Língua Espanhola e professor da Universidad Europea del Atlántico (Santander, Espanha). Além disso, é diretor da Cátedra FUNIBER de Estudos Ibero-Americanos e da Iberofonia, um espaço acadêmico de caráter interdisciplinar, interuniversitário, intercontinental e bilíngue espanhol-português. Esta Cátedra de Estudos Pan-ibéricos é também a primeira do gênero a abordar, como objeto de estudo, o âmbito mundial pan-ibérico das línguas espanhola e portuguesa. Durántez atuou como assessor na Direção-Geral de Política Externa para a Ibero-América do Ministério das Relações Exteriores e de Cooperação da Espanha, assim como no Gabinete da Secretaria Geral Ibero-Americana (SEGIB), organização interestatal de apoio às Cúpulas Ibero-americanas de Chefes de Estado e de Governo. Em 2009, foi nomeado membro assessor para Estudos e Relatórios da Casa de Sua Majestade o rei da Espanha, órgão constitucional de apoio à Chefia do Estado; e, desde fevereiro de 2022, é diretor de Relações Institucionais da Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER).
- Dr.ª (c)Ligia María Lee Guandique: Doutoranda em Projetos pela Universidad Internacional Iberoamericana de México. Mestre em Ciência Política com ênfase em Relações Internacionais pela Pontificia Universidad Católica de Chile. Graduada em Relações Internacionais pela Universidad Rafael Landívar da Guatemala. Coordenadora Acadêmica Internacional da área de Ciências Políticas, Humanidades e Comunicação. Docente presencial e virtual em universidades da Guatemala, Colômbia, Espanha e México.
Professores e Autores
- Dr. Eduardo René Silva Alvarado. Doutor em Projetos pela Universidad Internacional Iberoamericana de México. Mestre em Direção e Gestão de Empresas Internacionais pela Universidad Autónoma de Barcelona. Advogado e Notário pela Universidad Rafael Landívar (com registro ativo). Pós-graduado em Direito Comercial pelo Instituto Guatemalteco de Direito Comercial. Desde 2005, vem realizando diversas publicações nos âmbitos jurídico e artístico. Em Barcelona, lecionou disciplinas relacionadas a técnicas de negociação internacional e contratos. Possui mais de 15 anos de experiência profissional em cargos como procurador, assistente jurídico, diretor editorial, assessor jurídico empresarial, advogado júnior e chefe do departamento legal. Participou como membro do Anteprojeto de Atualização da Lei de Migração da Guatemala.
- Dr. Emmanuel Soriano Flores. Doutor em Ciências da Educação Superior pela Universidad Autónoma Chapingo. Mestrado em Inovação Educacional pela Universidad Pedro de Gante, Mestrado e Bacharelado em Administração pela Universidad Nacional Autónoma de México, Pós-graduação em Direção Financeira e Contabilidade pela Escuela de Negocios Europea de Barcelona. Professor de graduação e mestrado em diversas universidades do México. Professor e pesquisador convidado da Universidad de Barcelona. Autor e coautor de várias publicações científicas. Palestrante em congressos nacionais e internacionais.
- Dr. Roberto Álvarez. Professor da Universidad de Buenos Aires. Diretor da Área de Projetos, UNINI.
- Dr. Estuardo Pérez. Professor da Universidad Internacional Iberoamericana, advogado.
- Dr. Albert Beltrán. Doutor em Ciências Políticas pela Universidade Pompeu Fabra, graduado em Ciências Políticas e Sociologia pela Universidad Autónoma de Barcelona e graduado em Filosofia pela Universidad de Barcelona. Professor e tutor em diversas universidades, escolas de administração e instituições públicas e privadas. Formador empresarial e pesquisador em ciências políticas e sociais. Autor de diversas publicações acadêmicas e participante de congressos nacionais e internacionais.
- Dr.ª Mónica Gracia. Professora da Universidad Internacional Iberoamericana - UNINI.
- Entre outros.
Bolsa de Trabalho
A Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER) destina periodicamente uma quantia econômica de caráter extraordinário para Bolsas de Estudos FUNIBER.
Para solicitá-la, é necessário preencher o formulário de solicitação de informações disponível no site FUNIBER ou entrar em contato diretamente com a sede da Fundação em seu país, que informará se for necessário fornecer alguma informação adicional.
Assim que a documentação for recebida, o Comitê Avaliador examinará a idoneidade de sua candidatura para a concessão de auxílio econômico, na forma de Bolsas de Estudos FUNIBER.